Konzeption der Förderklassen

Organisation

  • 20-23 Schüler in der Modellklasse
  • Quereinstieg grundsätzlich möglich
  • gemeinsamer Unterricht mit Schülern der selben Jahrgangsstufe in Religion/Ethik, Sport und Musik/Streicherklasse
  • Grundlage: Lehrplan G 8
  • Modellklassen haben grundsätzlich eine Unterrichtsstunde mehr
  • Enrichment statt Intensivierungsstunden
  • Prüfungsanforderungen wie in den Parallelklassen
  • ab der 8. Jahrgangsstufe Vernetzung der beiden Ausbildungsrichtungen Naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium und Sprachliches Gymnasium möglich

5.Jahrgangsstufe

  • 1. Fremdsprache Englisch
  • Enrichment (Beispiele): Naturwissenschaftliches Experimentieren, Kreatives Schreiben, Personale Kompetenz
  • spezifische Betreuung durch Klassenleitung
  • In Kern- und Vorrückungsfächern beschleunigte Erarbeitung des Pflichtstoffs, dadurch Zeitgewinn zur Vertiefung der einzelnen Unterrichtsthemen und/oder zur Erstellung fächerbezogener/fächerübergreifender Projekte
  • vielseitige, Schüler aktivierende Unterrichtsmethodik
  • Projekttage zu verschiedenen Themen/Präsentation, Referate

6.Jahrgangsstufe

  • 2. Fremdsprache Latein
  • Enrichment (Beispiele): Personale Kompetenz, Physikalisches Experimentieren, Römisches Leben oder Englische Konversation, Puppenspiel
  • spezifische Betreuung durch Klassenleitung
  • In Kern- und Vorrückungsfächern beschleunigte Erarbeitung des Pflichtstoffs, dadurch Zeitgewinn zur Vertiefung der einzelnen Unterrichtsthemen und/oder zur Erstellung fächerbezogener/fächerübergreifender Projekte
  • vielseitige, Schüler aktivierende Unterrichtsmethodik
  • Projekttage zu verschiedenen Themen/Präsentation, Referate

7.Jahrgangsstufe

  • Enrichment (Beispiele): Personale Kompetenz (Rhetorik und Präsentation), Französische Konversation
  • E-Mentoring für Mädchen (Zusammenarbeit mit der Universität Regensburg, freiwillig)
  • Projektwoche inkl. Präsentation

8.Jahrgangsstufe

  • Sprachlicher oder naturwissenschaftlicher Zweig oder Verbindungsmöglichkeiten der beiden (mit unterschiedlichen Schwerpunkten - bedeutet 2 Wochenstunden mehr 8. - 10. Klasse)
  • Enrichment (Beispiele): Programmieren, Europäisches Denken
  • praktische Arbeit in einem Vertiefungsfach
  • Drehtürmodell

Ausblick/Überlegungen

  • Betriebspraktikum (9. Klasse)
  • Sozialpraktikum (10. Klasse)
  • Frühstudium (ab 10. oder 11. Klasse)
  • Klassenbildung in der Oberstufe
  • Schüler als Mentoren (Schule, Internat)

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